Tagungsprogramm

Donnerstag 23.3.2000

9.00 - 9.15	Eröffnung (A. Sarma, T-Nova, St. Uellner, T-Nova)
9.15 - 10.40	Session: Eingeladene Vorträge
9.15 - 10.00	Y. Kafai: University of California, Los Angeles, USA	Different Perspectives of Computer-Supported Collaborative Learning: The Case of the Software Design Project
10.00 - 10.20	G. Zillner: Deutsche Telekom AG	Einsatz von T-Mart Global Learning als Bildungplattform
10.20 - 10.40	E. Ihm: Deutsche Telekom AG	Umsetzung von mediengestütztem Lernen in einem Großunternehmen
10.40 - 11.15	Pause
11.15 - 12.45	Session: Didaktische Konzepte (Chair: R. Schulmeister, Universität Hamburg)
	M. Schertler, S. Uelpenich: Universität Erlangen-Nürnberg	Telemediale Fallstudien in der universitären Aus- und Weiterbildung
	M. Rötting, R. Bruder: RWTH Aachen und Universität-GH Essen	Integral - Methodische Integration multimedialer und interaktiver Lernwerkzeuge zur Optimierung der Gestaltungskompetenz in der arbeitswissenschaftlichen Lehre
	O. K. Ferstl, K. Hahn, K. Schmitz, C. Ullrich: Universität Bamberg	Funktionen und Architektur einer Internet-Lernumgebung für individuelles und kooperatives Lernen
12.45 - 13.30	Mittag
12.45 - 16.00	Poster- und Demo- Session (1) (Chair: A. Böhm, T-Nova, TZ)
14.30 - 15.30	Podiumsdiskussion: (Moderator: R. Keil-Slawik, Universität Paderborn)	Perspektiven kooperativer Medien für Bildung und Ausbildung
	Pause
16.00 - 17.30	Session: Anwendungsfelder (Chair: M. Herczeg, MU Lübeck)
	W. Kohn: D.A.S. Versicherungen	Lernen in Netzen - Euphorie oder Analyse? Erfahrungen mit der virtuellen Versicherungsakademie der D.A.S.
	B. Ruediger: Berufliches Schulzentrum Schwarzenberg	Von der traditionellen zur computerunterstützten Gruppenarbeit
	L. Meyer, V. Pipek, M. Won, Chr. Zimmer: Universität Bonn und Universität Freiburg	Interaktive Lehrformen im Hochschulbetrieb: Neue Herausforderungen
	Pause
17.45 - 18.30	Session: Eingeladener Vortrag
	W. Effelsberg: Universität Mannheim	Perspektiven des Telelernens - Zentrale Forschungsfragen aus Sicht der Informatik
18.30 - 19.00	Sonderveranstaltung FB7 der GI: (Moderatorin: S. Schubert, Universität Dortmund)	Bildungspositionen der Gesellschaft für Informatik
ab 20.00:	Abendveranstaltung im Ratskeller

Freitag, 24.3.2000

9.00 - 10.30 Session: Materialien
(Chair: H. Schlichter, TU München)

J. Meier, F.-L. Holl:
FH Brandenburg HyperSkript: eine multimediale Intranet-Lernumgebung

O. Neumann, K. Borcea, A. Schill:
TU Dresden Erstellung interaktiver Lehr-/Lerninhalte unter Verwendung von spezifischen Autorenwerkzeugen in vernetzten, multimedialen Lehr/Lernumgebungen

A. Brennecke, H. Selke:
Universität Paderborn Individuell, Arbeitsteilig und Kooperativ - Ein integrierter Ansatz zur Erstellung, Pflege und Nutzung multimedialer Lehrmaterialien

Pause

11.00 – 12.30 Session: Eingeladene Vorträge

11.00 - 11.45
H. Mandl:
Universität München Kollaboratives Lernen in virtuellen Gruppen

11.45 - 12.30
K. Kuutti:
University of Helsinki Finnland A long and winding road -- notes on the relationship between computers and learning

12.30 - 13.15 Mittag

12.30 - 14.00 Poster- und Demo- Session (2)
(Chair: A. Böhm, T-Nova, TZ)

14.00 - 15.30 Session: Erfahrungen und Evaluationen
(Chair: K. Meissner, TU Dresden)

C. Koppenhöfer, T. Böhmann, H. Krcmar:
Universität Hohenheim Evaluation der CASTLE Umgebung für kooperatives Lernen

A. Buchholz:
University of London Von rollenden Schreibtischstühlen und virtuellen Studenten - Ethnographie einer Televeranstaltung

F. Caroli, O. Zandner:
Universität Hildesheim Seminare im Internet - Ein Werkstattbericht aus dem Projektverbund "Virtueller Campus Hannover - Hildesheim - Osnabrück"

Pause

16.00 - 17.30 Session: Perspektiven
(Chair: P. Mambrey, GMD-FIT, St. Augustin)

F. Stuber:
Universität Bremen Integration von implizitem und explizitem Kompetenzerwerb durch netzbasiertes Lernen

S. Seehusen:
FH Lübeck InGeL: Dynamische Informationsgewinnung für Lerneinheiten

M. O. Will:
Universität Freiburg An open learning environment for the Virtual University Upper-Rhine:
How to Avoid Re-Inventing the Wheel

17:30 Abschluss der Tagung

9.00 - 10.30	Session: Materialien (Chair: H. Schlichter, TU München)
	J. Meier, F.-L. Holl: FH Brandenburg	HyperSkript: eine multimediale Intranet-Lernumgebung
	O. Neumann, K. Borcea, A. Schill: TU Dresden	Erstellung interaktiver Lehr-/Lerninhalte unter Verwendung von spezifischen Autorenwerkzeugen in vernetzten, multimedialen Lehr/Lernumgebungen
	A. Brennecke, H. Selke: Universität Paderborn	Individuell, Arbeitsteilig und Kooperativ - Ein integrierter Ansatz zur Erstellung, Pflege und Nutzung multimedialer Lehrmaterialien
	Pause
11.00 – 12.30	Session: Eingeladene Vorträge
11.00 - 11.45	H. Mandl: Universität München	Kollaboratives Lernen in virtuellen Gruppen
11.45 - 12.30	K. Kuutti: University of Helsinki Finnland	A long and winding road -- notes on the relationship between computers and learning
12.30 - 13.15	Mittag
12.30 - 14.00	Poster- und Demo- Session (2) (Chair: A. Böhm, T-Nova, TZ)
14.00 - 15.30	Session: Erfahrungen und Evaluationen (Chair: K. Meissner, TU Dresden)
	C. Koppenhöfer, T. Böhmann, H. Krcmar: Universität Hohenheim	Evaluation der CASTLE Umgebung für kooperatives Lernen
	A. Buchholz: University of London	Von rollenden Schreibtischstühlen und virtuellen Studenten - Ethnographie einer Televeranstaltung
	F. Caroli, O. Zandner: Universität Hildesheim	Seminare im Internet - Ein Werkstattbericht aus dem Projektverbund "Virtueller Campus Hannover - Hildesheim - Osnabrück"
	Pause
16.00 - 17.30	Session: Perspektiven (Chair: P. Mambrey, GMD-FIT, St. Augustin)
	F. Stuber: Universität Bremen	Integration von implizitem und explizitem Kompetenzerwerb durch netzbasiertes Lernen
	S. Seehusen: FH Lübeck	InGeL: Dynamische Informationsgewinnung für Lerneinheiten
	M. O. Will: Universität Freiburg	An open learning environment for the Virtual University Upper-Rhine: How to Avoid Re-Inventing the Wheel
17:30	Abschluss der Tagung